2ヶ月に渡り、家庭学習における「困った！」という場面への対処法を、子どものタイプ別にご紹介してきました。のんびりさんとテキパキさんを取り上げてきましたが、今回は、目立ってできるわけでもないけれど特に困っているところもない「普通」の子についてです。

前回に引き続き、子どものタイプ別に、家庭学習における「困った！」という場面への対処法をご紹介します。今回は、サッと学習をこなせ、一見問題がないように見えるテキパキさんを取りあげます。

垂線を利用して平行を作り、平行の意味を考えながら2つの直線の距離について調べます。